教科センター方式の特徴


多様な教育方法に対応した施設整備に有効な方法である。
教科メディアセンターを中心に教科の教室をまとめ「教科センター」をつくる。
教科センターは、教室に開かれたオープンスペースで、教科ごとに必要な図書、プリン ト、具体物、情報機器等の学習材や教具が用意されており、授業の流れで自由に使える。
また、オープンスペースを利用した弾力的な学習方法(個人や小集団での調べ学習・発表学習)が可能である

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教科ごとの要求に応じた教科に適した教室ができる


教科メディアセンターの環境整備やTTの取組に対して学校運営体制がとりやすい


一定の面積条件の中で施設の充実が図りやすい




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